Zadnja dva tjedna, učenici XIII. gimnazije svakodnevno su u velikom entuzijazmu stvarali čaroliju božićnih jaslica. Zaslužuju veliku pohvalu za svoju predanost i kreativnost. Neki su hrabro tražili mahovinu u šumi, ne mareći za blatnjave čizme i prljave hlače, dok su drugi, u učionici 308, otkrivali svoje skrivene talente oblikujući životinje i predmete od gline, koji će kasnije oživjeti u božićnoj scenografiji. Knjižnica je postala pravi mali atelje, prostor za miješanje boja i stvaranje živopisnih detalja koji su upotpunili jaslice. Učenici su uspjeli unijeti pravu božićnu atmosferu u školu, stvarajući prostor koji je odisao toplinom, zajedništvom i kreativnošću. Ova nesebična i inspirirajuća akcija pokazala je koliko školska zajednica može biti ujedinjena u stvaranju nečega posebnog, ostavljajući nas s osjećajem mira i radosti.
Terenska nastava u Beču
19. prosinca 2025. učenici trećih razreda sudjelovali su u jednodnevnoj terenskoj nastavi u Beču. Na put smo krenuli u ranim jutarnjim satima, a po dolasku započeli smo zajedničko razgledavanje grada. Tijekom šetnje upoznali smo se s najznačajnijim znamenitostima austrijske prijestolnice. Vidjeli smo zgradu Parlamenta, kazališta, Gradsku vijećnicu ispred koje se nalazi predivan advent, Gradski park, kino Urania, Hotel Imperial, Augustinsku crkvu i brojne druge povijesne i kulturne znamenitosti koje Beč čine jednim od najljepših europskih gradova. Nakon organiziranog razgledavanja učenici su imali slobodno vrijeme za šoping i samostalno istraživanje grada, a ručak smo mogli pojesti na jednom od brojnih adventskih štandova, gdje smo imali priliku osjetiti poseban blagdanski ugođaj. U poslijepodnevnim satima posjetili smo Prirodoslovni muzej, jedan od najznačajnijih muzeja te vrste u svijetu. Među brojnim zanimljivim izlošcima posebno se ističe skulptura Venere iz Willendorfa te najstarija svjetska zbirka meteorita. U večernjim satima vratili smo se kući puni dojmova, novih znanja i lijepih uspomena. Terenska nastava u Beču bila je vrijedno i nezaboravno iskustvo koje je učenicima omogućilo učenje izvan učionice te upoznavanje europske kulturne i povijesne baštine.




